интересно

На склад приходит запрос о выдаче позиции «Лопата советская 20 шт», сотрудница (далее С) склада звонит заказчику (далее З):

С: Что за странный запрос, почему нужны именно советские лопаты? Новые не сгодятся? Вы что там делать собрались?)

З: Начальник так сказал, я отправил

С: Что, прям так и сказал??

З: Ну да.

С: Хорошо, я ему позвоню.


Звонок (Н - начальник)

С: Здрасьте, Вам зачем старые лопаты?

Н: Чего? Мне совковые нужны!! Хорошие, новые. В чем проблема?

С (смеется): Я перезвоню.


Звонок

С: Вы почему в заявке написали «советские»? Начальник просил совковые.

З: Ну это же грубо!

Про нестандартное мышление
[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться...]
Однажды к Эрнеcту Резерфорду, президенту Королевской академии, обратился коллега за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла.

Оба — преподаватель и студент — согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда. Экзаменационный вопрос гласил

«Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?».

Ответ студента был таким: «Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания».

Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.

Резерфорд предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе. Резерфорд спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.

Заинтересовавшись, Резерфорд попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведённого срока.

Новый ответ на вопрос гласил: «Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания».

Тут Резерфорд спросил своего коллегу преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их.

— Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, — начал студент. — Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.
— Неплохо, — сказал Резерфорд. — Есть и другие способы?
— Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод.

— Если вы хотите более сложный способ, — продолжал он, — то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии.
— Наконец, — заключил он, — среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания».

Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления, который не всегда приемлет не стандартных решений.

Студент этот был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г. :super:

[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться...]

Немного из "лётного юмора":

Был в свое время Ан-12 с бортовым номером СССР-11111 , а позывной аэродрома Салехард - "Девица".

Борт 11111 подходит к Салехарду.

- Девица, пять палок на ночь примите?

Экипаж "выпороли" ...

На посадку заходит транзитный Ан-2. После 3-го разворота:
РП (руководитель полетов): 732, у нас тут привода барахлят
Э (экипаж): Заметили
РП: В районе 4-го труба котельной. Наблюдаете?
Э: Наблюдаем
РП: эээ … вобщем мимо неё пролетайте …
Э: Понял, мимо...

**********
- борт, возьмите влево 10
- да у нас штурман первого класса!
- тогда вправо 30

**********

Диспетчер: 41804, Ваш тип?
КВС: Минуточку...

**********

Разговор по СПУ (внутри кабины):
- Штурман, почему полоса такая короткая ?!!!!
- Зато какая широ-о-о-кая!

----------

[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться...]

Витёк, ты в очередной раз палишься как человек не имеющий ни малейшего технического образования, ни логического мышления, ни наблюдательности.
В твоей "шутке юмора" 3 ядра гречки на 1 грамм веса. При том, что средний вес ядра не более 20 миллиграмм, т.е. в 1 грамме примерно 50 ядрышек гречки, и соответственно в килограмме их будет порядка 50 000.
Витёк, шёл бы ты пропагандонить на форум домохозяек и молодых мам, там со своим уровнем умственного развития, ты будешь смотреться вполне органично.

Йорик ... ну куда уж мне до твоих понтов ... Мы в институтах не кончали!
У нас просто очень много опыта и куча сертификатов , что не верблюд!

Может ты мне ещё расскажешь "технарь без знаний" главное отличие гречки , которую мы едим от семян Ceratōnia silīqua , иначе называемого Церато́ния стручко́вая или Рожковое дерево?...

Не расскажу, я ж технарь, а не домохозяйка.
А насчёт форума домохозяек, подумай на досуге. С твоими знаниями, аккаунт например "Терешкова", постоянно был бы в топе, и пригожинских денег приносил бы больше.

Для тех "технарей" , кто тупее домохозяйки:

ВСЕ семена Цератонии стручковой имеют строго определённый вес ... в отличии от гречки ...
Поэтому их с древних времён использовали для взвешивания драгоценных камней! Именно от них и пошла мера веса "карат"!

...Я-бы "технарю" ,который не знает то ,что знает домохозяйка машину не доверил... :biggrin::biggrin::biggrin: